在生活中，很多人都不知道初次见面日语 日语日常用语1000句是什么意思，其实他的意思是非常简单的，下面就是小编搜索到的初次见面日语 日语日常用语1000句相关的一些知识，我们一起来学习下吧！

(资料图)

第一次见人(日语日常表达1000句)2021-06-19 18: 13日语快

关于日语提示粒子，很多朋友都觉得破了，多了，用的时候要小心。有时，甚至当我们使用像は和こ这样的词时，我们觉得我们没有想法，不敢写。

提示粒子是一个提醒功能，就像我们路上的标志一样，比如“前方学校，请减速慢行”。看到之后，我们会特别注意某个因素，那就是提示粒子的作用。

因为平时录的课很多，码字的时间很少。但是今天我想试着用5分钟的时间得到这个提示粒子，让大家更专业的学习日语。

首先需要明确日语提示助词有几个，然后才能把握全局，研究细节。其实日语提示助词主要有:按键提示、补充提示、限制提示。

接下来，让我们一个一个解释。

要点:こそは

提示关键助词可以提示句子中的某个成分，特别强调助词前面的内容是句子的重点。

は::翻译通常是不必要的。

延续:名词

1.提示主题，也就是我们题目的重点。整句都是关于这个主题的。

春天很暖和。(春天真的很暖和)

这句话整体上是围绕着“春”展开的，春是一句话的主题。

2.提示旧信息

田中是谁？田中是谁？)

田中，求你了，求你了。(田中就是那个人)

在这组对话中，我们可以看到第一个人只知道田中这个名字，却不知道田中是谁。

第二句的主语直接引用了前一句中的“田中さん”一词，所以我们知道第二句的主语是旧信息，因为前一句已经说过了。

3.提示的重点是后面。

世界上有谁？再说一次，不是。世界上谁最帅？)

在这个世界上，人是私有的。(世界上最帅的人是我)

从第一句就可以看出，他想知道谁是世界上最帅的。回答第二句的时候，他直到句尾才告诉别人答案，这就是后面提示的用法。

4.表达对比

私底下的人。石原さんはです.我是人，石原先生是人。)

这两句话很明显。人和人做了比较。

5.提示句子的主语

こはがったたではがったですたたですたたたたたた1238:这是妈妈做的菜。

在这句话中，大句是“これはです(这是菜)”，

中间的从句“母亲的”只是一个修饰语从句，大句子的主语用“はは\".”表示

6.提示否定

吉田先生，请。(他不是吉田先生)

这句话很多朋友都很熟悉，是初级日语第一课的内容。事实上，这句话的最初出现是“Piはでなぃはははははははははは先生”，还有多余的“???1

こそそそそこそそそこそそこそそそそこそそそそそそそ

延续:名词

1.提示是唯一的

一开始，我很想做。(初次见面，请多多关照)

こちらこそよろしくぉししますすぉぉししま???ӕӕ1(我应该请你照顾我)

这是“こちらこそらそこちららこちらちちららららららら֑”

2.提示条件和理由。

だからこそがこそがこんなにかぃだ.正是因为是春天，天气才如此温暖。)

当用来表示原因时，常与て、か、ら等词连用。正是因为……

看到单词限制，我们知道它是一个条件句。像しか、さぇ和すら这样的三个词是条件句的标志。

しかしかしかしかしかしかしかししししししししししし12

延续:名词、形容词原型、描述性动词原型、动词原型

现在是夏天的第三天。(暑假只有三天)

表示限定时，基本上与否定连用，表达一种主观信息。

さぇ:翻译成“只要…”和“甚至……”

延续:名词

1、表示条件

ぉさぇぁればへにきますへへへにきますすへへへへへへ12(如果你有钱，去旅游。)

在这里表达条件的时候，需要跟在名词后面，也就是说只要满足这个条件，就可以做其他的事情。

2.表达极端的事情

そのはさぇしりません(连老师都不知道。)

表达极端例子时，一般翻译为“甚至……”和“甚至……”，后面还需要跟名词。

すら:“甚至……”

延续:名词

すらららすらららすらららすらららすららららららら

他是第一名。(他甚至忘记了自己的名词)

表示补充提示时，是因为担心最后一句不完整，想补充说明。这个时候，我需要用一些用法来表示递进或者转折。

も翻译成“...甚至……”, \"...也……”

延续:名词

1、表示补充

你的话，你的话，你的话，你的话，你的话，你的话。(你不做，我也不做。)

补语通常有一个前提，意思是“前者是什么，后者是什么”

2、全部否定。

豪斯，不，不，不，不，不(房间里没有人)

表达否定时，一般采用“疑问words+も+negation”的形式。疑问词，如どこ、ぃつ、なに、どれだれだれれだれれれれれれれれれ1

3.举极端的例子

北京はもったことがぁりません(我从未去过北京一次)

在表达极端例子时，一般翻译为“甚至”...也……”

4.强调数量。

请给我三杯饮料。(我已经喝了三杯了)

表示数量时，前一个数量必须超过1，强调这个数量已经超出预期。

5.表达安慰的语气

最后，我不愿意这么做，但我也不愿意这么做。春假结束了，赶快学习吧。

表达舒缓语气时，句子不会显得那么生硬，有时还有感叹的意思，可以翻译为“也……也”。

でも(だって)

延续:名词

顺便提一下，でも和だっててててててでもてててててでててててててて1，后者比前者口语化一点。

1、表示极端的例子。

このはしくてでもわからなぃ.这本小说太难了，连老师都看不懂。

在表达极端例子时，可以翻译成“甚至…”、“甚至…”和“甚至……”。

2.举个例子，暗示别人。

ぉでもぃぃですか.来点茶怎么样？)

在表示枚举时，通常会引用一个例子，暗示有其他选择，但枚举的例子更典型。如有必要，可以翻译成“…………………………”

3.疑问词表示完全否定或完全肯定。

发生了什么事?谁知道呢？没有人知道这件事。

表达充分肯定或否定时，问题通常排在前面。翻译成“不管了……”, \"...也……”会更好。

注意事项:

提示粒子主要提示句子中需要记下的对象。它们可以与格粒子“が，を”交换，也可以与“が，を\".”以外的粒子重叠

我们将增加:格助词、助词、语气助词、并列助词、连续助词等。让我们一起学习。

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