research可数吗 research的用法与搭配

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研究是可数的吗(研究的用法和搭配)

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最近在批改作文时,发现学生作品中经常出现几种类型的用词问题,包括语法不正确、意思不正确、风格不正确、用词单一等。说到考研英语作文,都有相似的扣分和评分标准。今天,我们就在这里聊一聊。我希望考生在英语作文中尽量不要犯以下错误:

(1)语法不正确。

写作中用词的语法正确性要保证,即避免混淆词类、动词的及物和不及物、名词的单数和复数。几个例子:

(1)联合国不能干涉任何的内政。

(2)亚历克斯真正的问题是缺乏自信。

(3)不建议青少年观看暴力内容的电影。

(4)养父母往往没有做好为人父母的实际准备。

这些句子中使用的单词有语法问题。在第一句中,干扰是不及物动词,不能直接跟在宾语后面。反而应该改为干涉内政;;第二句中,lack是及物动词,介词of应该去掉。第三句:当内容是指“文章、演讲、电影等的内容。”,它是一个不可数名词;在第四句中,parent是可数名词的单数,前面应该有修饰语或单词改为复数。这些句子应改为:

(1)联合国不能干涉任何的内政。

(2)阿历克斯真正的问题是缺乏自信。

(3)不建议青少年观看暴力内容的电影。

(4)养父母往往没有什么为人父母的实际准备。

对于不及物动词和单数、复数名词,写作时如有疑问,一定要多查字典。比如对于内容这个词,朗曼词典在表示电影内容时明确提到是单数名词或不可数名词。

对于一些常见的名词,其单数和复数在平时也是可以积累的,比如行为在大多数情况下应该是单数,复数只有在学术论文、设备是不可数名词、不能写成设备、研究是不可数名词等极少数情况下才应该是复数,并不存在根据最近一项研究(应该写成根据最近一项研究)这样的事情,等等。

(2)用词不当

英汉两种语言中真正意义对等的单词很少,很多学生在写作时会根据汉语意思选择英语中意义相近的单词,但在这种情况下,很容易用词不当。例如,为了表达“这个年轻女孩又高又苗条”,有人可能会写道:

这个年轻女孩又高又瘦。

瘦子在句子中用得不好,因为一般用来形容瘦子,是贬义词,句子的意思应该是正面的,这里正确的用词应该是苗条/纤细。同样,形容一个人的丰满,应该说丰满而不是肥胖。

(3)样式不正确。

从文体的角度来看,英语词汇可以分为三类:普通词汇、正式词汇和非正式词汇。常用词适用于各种风格,但正式词一般不用于非正式风格,非正式词不用于正式风格(除非是为了特殊的装饰效果)。托福、雅思、GRE作文都是正式文体,所以这些考场作文中不应该使用非正式词语,但误用的例子还是很多,比如:

(1)很多人都在抱怨城市的交通问题。

(2)小孩子天生对世界好奇。

(3)许多人认为应该禁止针对儿童的广告。

在第一句中,大量是一个非正式的表达,可以改为多/大量;;Kids也是第二句中的非正式表达,应该改成children;第三句中,ad是广告的缩写,但缩写也属于非正式表达。这里要用完整的广告形式(类似的例子有实验室/宿舍,考场作文要用实验室/宿舍这个词的正式表达)。

我们可以查字典来判断一个词是否是非正式词,非正式词的词条通常都标有非正式。

(4)单字

很多学生在写作时往往不善于换词,很少有意识地用不同的方式表达同一个意思,这会让文章显得单调。例如,一些学生的作业有这样的句子:

许多毕业生不得不在大公司和小公司之间做出选择。

在句子中,公司这个词出现了两次。我们可以用代词代替第二个,改成:

许多毕业生不得不在大公司和小公司之间做出选择。

另一个例子:

城市的孩子可以比农村的孩子享受更好的教育机会。

这句话可以改写为:

城市的孩子可以比农村的孩子享受更好的教育机会。

(5)同义重复

汉语强调对称和平行,同义重复是汉语表达的一大特点。汉语中很多四字成语一般在两个字前后表达相同的意思(例如金科玉律、油嘴滑舌、怨天尤人)。受汉语表达习惯的影响,很多学生在英语写作中也存在同义重复,但这与英语写作的简洁性要求相悖。几个例子:

(1)孩子上太多的浓缩课是不可取的,因为这样会让他们精疲力尽。

(2)我认为政府应该禁止针对儿童的广告。

我一路步行去博物馆。

(4)至于他的建议,我们必须仔细考虑。

这些句子都存在同义重复的问题:第一句中,泄/竭的意思重复,必须删去一个;在我看来/我认为第二句中的表达有相同的意思,所以应该去掉一个。第三句中,步行已经有“走”的意思,可以删除;在第四句中,think over的意思是“仔细考虑一个问题或决定”,它的意思与下面的重复,所以可以删除一个。

英语写作中常见的词汇问题包括混淆动词的及物和不及物、名词的单数和复数、用词不当、文体不当、单词和同义重复等。学生在写作时可以多注意这些问题。如果对单词的使用语境有疑问,可以查阅字典,阅读字典中的英语定义和例句,以最大限度地保证单词的正确使用。

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